看着女儿的开心样，其实我心里是辛酸极了，我宁愿将她这种极限的快乐分发在每一个我不在她身边的日子里，那样虽然平淡，但是每天都有一种小确幸的感觉，总好过将这种快乐收集聚拢起来然后一次性的给她消化。可是明天呢，明天的快乐只有这一刻快乐的1%，这巨大的落差，谁也接受不来啊！何况还是一个6岁的孩子？我们努力工作的意义何在？换位思考，谁愿意只快乐一天然后郁郁寡欢99天？
可是，现在能做的，就是将这种巨大的快乐全部给女儿好了。
女儿继续快乐着，而我的想法有点动摇了，我得做好后备的铺垫才行。在纷纷扰扰的环境里，我组织好内容，分别发给了紫萱、小飞和向东。
我发内容是“明年我可能想要将女儿带往银海湾上小学。谁有门路？或者说，该怎样去做才符合入学的条件？”我是寻思着将女儿带往银海湾，在她愿意的情况下，我觉得我是有时间每天都亲自接送她的，就好像之前林云志上小学时候，我每天都接送，不假手于人。
但是这次不同，说不准老婆不同意。因为林云志考大学之后，她的时间就只有全给豌豆了。如果她说豌豆在哪里她就在哪里，我这样做就失去了我自己认定的某种意义了。
她的做法，让我有种哀莫大于心死的具体体现。以前以为心死只是一种形容而不是一种具象，但是现在我知道了，是一种具象而不是一种形容。
我将那套房子给她，将原来的发达屋也给她，我一点问题都没有！没有说100%的心甘情愿，只能说是及时止损的最佳做法就是不要拖泥带水，其实我已经是在拖泥带水了，只不过到了现在这个阶段，当断则断！然后将自己这套给卖了，让父母跟着我在银海湾就好了，如果两位老人家不愿意，可以去老妹那里。或者自己住回自己的屋子去也行，但是那样的话，我再努力工作也没有了意义啊！人说上有老下有小是中年人的压力所在，可是我却突然觉得这种状态也是一种动力，当然这和我现在的经济状况有关，可以这么说，在经济上我算是上了岸的，所以面对上有老小有小的的压力，我还是能承载的。上有老小有小，其实也是一种承欢膝下的具象，照顾小的让其快乐成长，照料捞的让其安享晚年，这才是我还有家庭里其他成员人生最幸福的状态嘛！这种状态，她不愿意参加，那是她有自己的考量，我只能不勉强不强求了。
没一会儿，三人都回了我微信。
紫萱：“找个人问题不大，符合政策的嘛！都是本地籍贯。不过银海湾小学，都是和村里孩子一起玩的哦！”
我的本意就是让孩子不要在那么内卷的环境里成长和学习，略带松弛感也没什么啊！可能能更加激发她的学习欲望呢！每天都可以看海，玩海，或者在度假村里的自然环境中玩乐和学习，有何不可？我可不想我女儿现在就开始去参加那些培训班，特长班兴趣班之类的，林云志当年给他报名学习小提琴，那只算是最基础的音乐普及了，当然为了让他每到冬天就流鼻涕这症状改善，我还更加强硬的命令他甚至带着他每天仰卧起坐和俯卧撑锻炼呢，结果当然是强健了体质。《放牛班的春天》里说的，音乐和体育是不可以不学的，我深以为是。
但是，面对现在的那些焦虑的家长，我可不想让我女儿也卷进去，当年林云志我们也没有这焦虑，只是出于身体锻炼的角度。而现在这是二胎的女儿啊，我可就有经验了，我不和你们这些头胎的焦虑家长去卷！我知道该怎么教我女儿。所以即便有时候我女儿在视频里对我说要我教最初的拼音aoeiuy我也坚决拒绝，我就教她下国际象棋，下围棋，玩跳棋，玩飞行棋，带她出去认识花花草草和动物，带她出去划艇。她可能是全市最小的皮划艇参与者了。
对啊，来到银海湾，要么在银海湾里划艇，要么在水库里划艇。徜徉山水间，人生一乐也。
我回给紫萱：“没事儿，就是让她接触一下，不能总在阳春白雪里看世界。到时候麻烦你说一声啊，我有这意向。”